Reflexão 5ª semana

Venho percebendo que os alunos a cada ano que passa estão apresentando dificuldade na escrita. Escrevem palavras com falta ou troca de letras, suas frases são sem sentido, sem pontuação e letra maiúscula no começo. As crianças não querem mais escrever, não gostam e na escola são pouco estimuladas, pois o professor não inova e continua com atividades que não chamam atenção dos alunos e tenho a humildade em me colocar entre eles. Mas já mudei bastante, principalmente após o início da faculdade e principalmente neste momento do estágio, onde estou vivenciando uma prática pedagógica voltada bastante para a busca de informação, através de pesquisa, onde os alunos trabalham em grupos ajudando uns aos outros e com muita troca de saberes. Conforme texto que li “Como lidar com as dificuldades da produção de textos em sala de aula”, onde fala que “A escrita deve ser motivada com publicações em jornal de escola, Internet, murais ou outros meios para que os alunos tenham sempre bons motivos para desenvolver suas produções não como uma atividade pavorosa que só trará punições, mas algo divertido e que sua aprendizagem (escrita) servirá para toda a vida em diversos momentos”. Percebo, então, que estou no caminho certo, porque estou utilizando a tecnologia com minha turma, onde estão pesquisando em internet, possuem uma página da turma na internet, fazendo postagens semanais, com produções próprias, confecções de murais, onde são expostos na sala de aula e nos corredores da escola, recebendo elogios não só da professora, mas de outras pessoas da comunidade escolar que estão inseridos. Isso serve de motivação para suas escritas, onde estão desenvolvendo seu lado crítico e autônomo.

Referência Bibliográfica:

http://www.profjoaobeauclair.net/visualizar.php?idt=1435196