QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO

No dia 25/03/09, tivemos aula presencial da interdisciplina Questões Étnico-Raciais na Educação, foi uma aula prazerosa, tranquila, onde a espiritualidade estava presente, nas atividades realizadas. Como é bom relembrar o passado, nossa acestralidade, nossas origens, nosso nome, tudo isso foi discutido nesta noite, na aula. Como é difícil a gente se descrever e falar sobre nossa pessoa, nossas características e das colegas. Fizemos a atividade do espelho onde deveríamos descrever o que estávamos vendo, e a imagem refletida era nada mais, nada menos que nós mesmas. Após observamos a colega ao lado e a descrevemos também. Fizemos um exercício que para mim foi de relaxamento e por fim nos despedimos com uma música. Muito legal a aula.

DESAFIO A FILOSOFIA

No dia 25/03/09, tivemos aula presencial da interdisciplina de Filosofia da Educação. Foi uma aula esclarecedora quanto a história da Filosofia e um tanto desafiadora para a professora, por quê? Ela terá um desafio e se comprometeu que irá vencer que é fazer com que a maioria de nós, alunas do Pead, passe a gostar e enteder a Filosofia. Muitas colegas colocaram que não simpatizam muito com a Filosofia, inclusive eu. Quando tive contato com a filosofia eu era muito nova e um tanto imatura, não gostava muito de ler os texto desta disciplina porque eram muito densos e cansativos para mim e não me diziam muita coisa, acredito que seja devido a minha imaturidadeA professora também irá nos orientar para algumas sugestões para trabalharmos com nossos alunos com "Educação para Pensar". Em um projeto de aprendizagem trabalhamos com a Educação para Pensar, pois leva os alunos a procurar, pesquisar, refletir, debater, questionar e criar suas conclusões. Vamos aguardar e conferir no final, o resultado.

AULA PRESENCIAL DO SEMINÁRIO INTEGRADOR

Como é bom recomeçar as aulas e com elas as atividades que serão em abundância. Nesta quarta-feira, dia 18/03/09, tivemos aula presencial da interdisciplina Seminário Integrador VI, com as professoras Iris e Bea. Fizeram várias colocações sobre o semestre, falaram sobre as exigências que serão feitas em relação aos trabalhos, suas escritas e aparências. Não vai ser nada fácil, o cerco está se fechando. Trabalhamos na análise dos PAs de 3 grupos de colegas, para aprimorarmos mais sobre o conceito dos PAs, sua estrutura, enfim, tudo que diz repeito a ele. Foi muito bom, pois iremos fazer este semestre mais um PA e semestre que vem iremos realizar um com nossa turma. Estamos nos encaminhando para a realização dos estágios que serão encima dos PAs e para nosso TTC.