PROJETO POLÍTCO PEDAGÓGICO E REGIMENTO ESCOLAR

A atividade de analisar o Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar da nossa escola está sendo muito interessante, pois tive a oportunidade de me aprofundar mais nas normas que regem a escola em que atuo. Para falar a verdade nunca tive interesse em ler o PPP e regimento da minha escola, até participei da construção do PPP, mas após seu término e sua edição nunca mais tomei conhecimento. Achei bastante oportuno, pois tive contato e conhecimento de normas que já estavam adormecidas e portanto não me lembrava mais e de muita que nem sabia que existiam. Foi uma atividade muito interesaante e de grande valia para mim.

PROJETO DE APRENDIZAGEM

O meu grupo está "apanhando" um pouco no PA, pois está faltando uma integração maior entre nós. Eu e a colega Izolete, estamos tentando desvendar os mistérios do PA, pois não está nada fácil. Ontem mesmo abri uma página no Wiki do nosso projeto e a professora Iris disse que não era o momento oportuno. Estávamos pensando em uma página para escrever os textos de nossas autoria, depois de pesquisar sobre determinado assunto, mas, o título não ficou de acordo, tudo bem, deixei um comentário para a professora Iris que com certeza irá nos esclarecer. Enquanto isso, continuaremos nossas pesquisas.

XTIMELINE

Pessoal que coisa mais complicada é esse tal de linha de tempo através do XTIMELINE. Eu estava mexendo, mas não consegui nem me cadastrar, pois dá uma mensagem que meu email ou senha não conferem, já tetei de tudo, mas não consegui ir adiante. Eu e minha colega de grupo Izolete, para o trabalho de gestão, para confeccionarmos a linha de tempo, ficamos horas tentando decifrar o xtimeline, mas não conseguimos muita coisa. Vamos continuar tentando e contamos com a colaboração dos colegas, tutores e professores, pois não está nada fácil. Também não sabemos como e onde colocar o nome do grupo no rooda. Já começamos a reliazação do trabalho, estamos lendo as constiutições e fazendo algumas anotações, para futuramente confecionar a linha de tempo.

PSICOLOGIA DA VIDA ADULTA

Ontem, dia 03/09, também tivemos aula presencial de Psicologia da Vida Adulta, foi uma aula bem descontraída e esclarecedora a respeito do assunto trabalho nesta interdisciplina, Fases do Adulto. Discutimos bastante o assunto e trocamos idéias.A professora Luciane é muito bacana e com seu jeito jovial e leve conduziu o assunto de maneira interessante , onde nós , alunas do Pead, participamos bastante com perguntas e exemplos da nossa vida cotidiana de um adulto, tema principal da aula. Com esse tema podemos fazer um retrospecto da nossa vida até este momento, relembrando cada fase vivida, os acontecimentos e suas caracteríticas, foi um trabalho muito bom de se realizar. Organizamos grupos para um trabalho que será apresentado no final do semestre. O aasunto do meu grupo é Síndrome do Pânico.

AULA PRESENCIAL DO SEMINÁRIO INTEGRADOR

Ontem, dia 03/09, tivemos aula presencial com as professoras Iris e Bea, juntamente com as tutoras. Foi uma aula super interessante e muito complicada também, pois trabalhamos com nosso Projeto de Aprendizagem: PA. Tivemos a oprtunidade de conhecer o mapa conceitual, uma ferramenta que utilizaremos muito em nosso PA. É uma ferramenta bem complicada, não conhecia. Vou ter que estudar e mexer bastante até me familarizar com ela, pois achei bem difícil seu entendimento, mas com certeza, será mais um desafio, que será vencido.