PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E REGIMENTO ESCOLAR

Realizando a atividade da interdisciplina Organização do Ensino Fundamental e após a leitura dos textos que tratam do PPP e Regimento Escolar - RE, foi possível perceber que ambos devem estar relacionados e, que para construir o Regimento a escola primeiro deverá construir seu PPP. No meu entendimento o RE expressa o que a escola deseja para que a educação escolar aconteça, pois nele deve conter os aspectos definidores de uma gestão popular democrática.
Entendo também que sua concepção tem que avançar no repensar o desejado, permitindo sua flexibilidade, possibilitando espaços de ousadia em sua política pedagógica na medida em que as diversas circunstâncias o indicarem.
Na elaboração do RE, acredito que a escola tem a oportunidade de construir uma proposta política de gestão do pedagógico, considerando nesse processo suas reais condições e possibilidades, assumindo e legitimando sua autonomia e aspirações de todos que trabalham no espaço educativo.
Porém, para que a escola se torne pública e democrática, é necessário lembrar que ela deverá pensar nos princípios de convivência, pois estes envolvem as relações com a comunidade, pais, professores, alunos, técnicos administrativos. Uma escola que quer ser democrática deve repensar nas normas e sansões punitivas.
Portanto, a construção do PPP e RE, representa uma ruptura da escola autoritária com o modo de fazer ensino, de fazer o pedagógico, concretizando o sonho de uma educação pública e gratuita e de qualidade para todos os cidadãos.

PROJETO POLÍTCO PEDAGÓGICO E REGIMENTO ESCOLAR

A atividade de analisar o Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar da nossa escola está sendo muito interessante, pois tive a oportunidade de me aprofundar mais nas normas que regem a escola em que atuo. Para falar a verdade nunca tive interesse em ler o PPP e regimento da minha escola, até participei da construção do PPP, mas após seu término e sua edição nunca mais tomei conhecimento. Achei bastante oportuno, pois tive contato e conhecimento de normas que já estavam adormecidas e portanto não me lembrava mais e de muita que nem sabia que existiam. Foi uma atividade muito interesaante e de grande valia para mim.